Фундаментальні взаємодії в природі.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу

1. Опрацювати §39 (1 - 4).

2. У робочому зошиті запишіть тему та основні питання  з §39(1 - 4).

НАГАДУЮ: у зошиті - записи як на уроці.

  Перегляньте відео "Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах." та розв'язування задач.

ЛР № 7. Вивчення закону збереження механічної енергії.

1. Повторіть §38

2. ЛР №7 виконайте, користуючись даними з відео.

3. Інструкція до ЛР №7 на с.241 підручника!!!

4. Звіт про виконання ЛР №7 виконайте на подвійному аркуші у клітинку. 

Підпишіть титульну сторінку. На наступній сторінці напишіь назву роботи, мету, обладнання (див. с.241).

Потім (зразок запису у зошиті): 

Хід роботи.

Роботу виконую за інструкцією. Результати записую у таблицю.

5. Накресліть таблицю (с. 242). з відео внесіть дані досліду.  Під таблицею виконайте розрахунки. Напишіть висновки.
Відео: Лабораторна робота №7 Вивчення закону збереження механічної енергії

Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: figurna9@gmail.com

до 15.05

Приклади розв’язування задач на реактивний рух та закони збереження енергії в механічних явищах. .

 Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Опрацюйте §38(п.1,2)
2.Перегляньте відеоурок та наступні 2 відео

3.  Зробіть в зошитах записи розв'язаних задач з відеоуроку, самостійно виконайте обчислення відповідних задач. 
3.Виконайте  тестові завдання, перейшовши за посиланням  join.naurok.ua код доступу 222660
Завдання необхідно виконати до  14 травня 21:00 

Для тих, хто хоче знати більше...

Демонстрація застосування законів збереження

Інтернет-олімпіада «На Урок»

Інтернет-олімпіада «На Урок»

Шановні учні!

Пропоную взяти участь у наступній інтернет-олімпіаді 

"На Урок"

Інтернет-олімпіада«На Урок» — цікавий інтерактив для учнів.

Реєстрація  та проходження завдань олімпіади триває з 23.04 по 20.05.

22 травня ви отримаєте нагороди. 

Інструкція учню

• Зайти на сторінку naurok.ua/start,  ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду або конкурс.
• Виконати завдання у відведений для цього час.
• Після оголошення результатів отримати нагороди.

Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Перегляньте відеоурок, в робочому  зошиті запишіть тему відеоуроку.
 У зошиті - записи як на уроці.  Записи збережіть .

3.Уважно прочитайте  §37. 

4. Дайте відповіді на запитання після параграфу ст. 233

5. Виконайте вправу 37 завдання 1. 

6. За бажанням, виконайте експериментальне завдання зі ст. 234
7. Ознайомтесь з інформацією 

Інтернет-олімпіада «На Урок»

Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: figurna9@gmail.com

Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Перегляньте відеоурок, в робочому  зошиті запишіть тему відеоуроку.
 У зошиті - записи як на уроці.  Записи збережіть , аналогічні задачі будемо розв'язувати в 10 класі.

3.Уважно прочитайте  §36, розберіть розв'язок задачі на сторінці 229.

4. Дайте відповіді на запитання після параграфу ст. 229

5. Виконайте вправу 36 завдання 1. 

Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: figurna9@gmail.com

Рух тіла під дією кількох сил. Рух по похилій площині.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Перегляньте відеоурок, в робочому  зошиті запишіть тему відеоуроку.
 У зошиті - записи як на уроці.  запишіть  розв'язок задачі, накресліть рисунок, позначте сили, що діють на тіло. Записи збережіть , аналогічні задачі будемо розв'язувати в 10 класі.
3. Виконайте  завдання  4,8 ст. 258, 259. 

Фато розв'язаних задач чекаю до 30.04.

  Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: figurna9@gmail.com

Рух під дією кількох сил. Рух по горизонталі.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Перегляньте відеоурок, в робочому  зошиті запишіть тему відеоуроку.
 У зошиті - записи як на уроці.  запишіть алгоритм розв'язування задач, накресліть рисунки, на яких позначте сили, що діють на тіло.
2.   Опрацюйте §35, уважно розгляньте задачі, розвязані в параграфі №1,2,3
3. Виконайте  вправу 35(задача 4,5)




Фато розв'язаних задач чекаю до 24.04.

  Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: figurna9@gmail.com

Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух у вертикальному напрямку.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Перегляньте відеоурок, в робочому  зошиті запишіть тему відеоуроку.
 У зошиті - записи як на уроці.  запишіть алгоритм розв'язування задач, накресліть рисунки, на яких позначте сили, що діють на тіло.
2.   Опрацюйте §35, уважно розгляньте задачі, розвязані в параграфі №1,2,3
3. Виконайте  вправу 35(задача 1,2)




Фато розв'язаних задач чекаю до 21.04, в четвер, 16.04 наступний відеоурок.

  Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу:
 figurna9@gmail.com

Розклад «Всеукраїнської школи онлайн»

Понеділок, 13 квітня

• 10.00. Українська мова. Речення з кількома підрядними (повторення)
• 10.30. Алгебра. Сума n перших членів геометричної прогресії
• 11.00. Фізкультура/руханка з Анною Домніч
• 11.15. Англійська мова. Англомовні країни. Визначні місця та історичні пам’ятки. Past Simple
• 11.45. Історія України. Соціально-економічний розвиток у складі Російської імперії
• 12.30. Географія. Транспорт в економіці країни й світу. Види транспорту

Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух тіла, кинутого горизонтально.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.

1. Повторити  §34

2.  Виконати  вправа 34 (задачі 7)

3. За бажанням, для тих ,хто хоче знати більше, виконати  вправу 34(задача 8)

Завдання виконати до 21.00 12 квітня.

  Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу:

       figurna9@gmail.com

  

Бажаю успіхів ! будьте здорові !

Закон весвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу.
1. Повторити  §33

2.  Виконати  вправа 33 (задачі 5.6)

3. За бажанням, для тих ,хто хоче знати більше, виконати  вправу 33(задача 8)

Завдання виконати до 21.00 12 квітня.

  Фото,  виконаних завдань надсидайте на мою електронну адресу: 
                              figurna9@gmail.com

                                                             Бажаю успіхів ! будьте здорові !

Телеуроки для учнів з 6 квітня 2020 року.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітньго процесу

    Шановні учні! Доброго дня ! 

     Повторіть , будь ласка,  §34 .зверніть увагу на таблицю відповідності формул для

   рівноприскореного руху та формул для визначення характеристик при вільному падінні тіл,

 ст. 216. 
     Повторіть приведені розв'язання задач на ст. 218, 219 переглянте відео розв'язання задач з 
попереднього уроку.
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину.
Зверніть увагу на розклад відеоуроків.

Домашнє завдання :
Вправа 34( задача 7). Фото,  виконаних по черзі завдань, надсилайте у Viber або на мою електронну адресу 

figurna9@gmail.com

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

Шановні учні! Доброго дня ! Понеділок, 30 березня. 


Повторіть , будь ласка,  §34 .зверніть увагу на таблицю відповідності формул для рівноприскореного руху та формул для визначення характеристик при вільному падінні тіл, ст. 216. Уважно роздивіться !!! вони майже однакові !! 
Повторіть приведені розв'язання задач на ст. 217, переглянте відео розв'язання задач.
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину.
Зверніть увагу на розклад відеоуроків.

Домашнє завдання :
Вправа 34( задача 6). Фото,  виконаних по черзі завдань, надсилайте у Viber або на мою електронну адресу 

figurna9@gmail.com

                        Відеоуроки для 9, 10 і 11 класів (РОЗКЛАД)

Нагадую, що “Школаonline” (відеоуроки для старшокласників, 9-й, 10-й, 11-й клас) можете переглядати на YouTube каналі «ДніпроТВ» за посиланням https://bit.ly/2IUzyVs
Розклад відеоуроків для старшокласників розміщено на офіційній вебсторінці департаменту https://bit.ly/3d9mCsP

                          Бажаю успіхів!!! Будьте здорові!!!

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

                                          Шановні учні! Доброго дня !
       ВІВТОРОК !!!! на сьомому уроці фізика !!! 9 - Б !!! я не забула , що з вами я зустрічаюсь в четверг !!! 
      На понеділок,23.03,  опрацюйте, будь ласка,  §34 .зверніть увагу на таблицю відповідності формул для рівноприскореного руху та формул для визначення характеристик при вільному падінні тіл, ст. 216. Уважно роздивіться !!! вони майже однакові !! Прискорення прямолінійного рівномірного руху а , замінили на прискорення вільного падіння  g , а переміщення тіла по вертикалі( це рух вгору або вниз) позначили символом h і замінили s на h .
Розгляньте та розберіть розвязання задач на ст. 217 Питання цого параграфа вам частково знайомі (вивчали у попередніх класах).
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину.

                                                
                                           Бажаю успіхів!

                                            Будьте здорові!

Досліди Галілея

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

                                                                     Шановні учні! Доброго дня !
   На вівторок,17.03  9 - А клас та на четверг ,9 - Б клас, повторіть та опрацюйте, будь ласка, 
 §33 , перегляньте відео виставлені на сайті  . Питання цого параграфа вам частково знайомі (вивчали у попередніх класах).
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину та виконайте 
Вправа 33( задача 3,5) , перевірте свої знання , відповши на тестові завдання за посиланням     http://join.naurok.ua/

код доступу для 9 - А класу 806144.

 код доступу для 9 - Б класу 224146

                                                 Бажаю успіхів!


                                            Будьте здорові!

Гравітаційні сили. Закон всесвітнього тяжіння

ЗАКОН ВСЕСВІТНЬГО ТЯЖІННЯ.

Любі учні !!!

Під час призупинення освітньго процесу працюємо з вами дистанційно !
зайдіть ,будь ласка ,за посиланням і опрацюйте  ЗАКОН ВСЕСВІТНЬОГО ТЯЖІННЯ .





https://www.poznavayka.org/uk/fizika-uk/zakon-vsesvitnogo-tyazhinnya/